Vu la procédure suivante :
Procédure contentieuse antérieure :
Mme D...A...E...a demandé au tribunal administratif de Toulouse de modifier ses obligations réglementaires de service, et de condamner l'État à lui verser la somme de 32 149,98 euros, majorée des intérêts au taux légal, en rémunération des heures supplémentaires qu'elle estime avoir effectuées au cours des années scolaires 2008/2009, 2009/2010 et 2010/2011.
Par un jugement n° 1102542 du 26 mars 2015, le tribunal administratif de Toulouse a rejeté la requête.
Procédure devant la cour :
Par une requête, un mémoire et des pièces nouvelles, enregistrés les 28 mai 2015, 31 mars 2016 et 6 septembre 2016, Mme A...E..., représentée par MeC..., demande à la cour :
1°) d'annuler ce jugement du tribunal administratif de Toulouse du 26 mars 2015 ;
2°) d'annuler la décision du 15 avril 2011 par laquelle le recteur de l'académie de Toulouse a rejeté sa demande tendant à ce que ses obligations réglementaires de services soient fixées à 8 heures hebdomadaires ;
3°) d'enjoindre à l'État de réexaminer sa demande aux fins que lui soient appliquées les obligations réglementaires de services des enseignants exerçant dans des classes préparatoires aux grandes école de plus de 35 étudiants, dans le délai d'un mois à compter de la notification de l'arrêt, sous une astreinte de 100 € par jour de retard passé ce délai ;
4°) de condamner l'État à lui verser la somme de 32 149,98 € au titre des heures supplémentaires effectuées durant les années scolaires 2008/2009, 2009/2010 et 2010/2011 ;
5°) de mettre à la charge de l'État la somme de 3 000 euros en application de
l'article L. 761-1 du code de justice administrative.
Elle soutient que :
- les classes préparant au diplôme supérieur de comptabilité et de gestion sont assimilables aux classes préparatoires aux grandes écoles par l'effet des décrets du 22 décembre 2006 et du 19 novembre 2010, de sorte que les premiers juges tout comme le recteur ont commis une erreur de droit ;
- le refus de lui appliquer les obligations réglementaires de services des professeurs enseignant devant des classes préparatoires aux grandes écoles méconnaît le principe d'égalité de traitement des agents publics alors que ses collègues en classe préparatoire techno-bio et en classe préparatoire à l'expertise comptable exerçant dans les autres matières bénéficient des obligations réglementaires de service correspondant à un service en classe préparatoire.
Par un mémoire en défense, enregistré le 12 septembre 2016, le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche conclut au rejet de la requête.
Il soutient que les moyens soulevés par l'appelante ne sont pas fondés.
Par ordonnance du 12 septembre 2017, la clôture d'instruction a été fixée en dernier lieu au 31 octobre 2017.
Vu les autres pièces du dossier.
Vu :
- le code de l'éducation ;
- la loi n° 83-634 du 13 juillet 1983 ;
- la loi n° 84-16 du 11 janvier 1984 ;
- le décret n° 50-581 du 25 mai 1950 ;
- le code de justice administrative.
Les parties ont été régulièrement averties du jour de l'audience.
Ont été entendus au cours de l'audience publique :
- le rapport de M.B...,
- et les conclusions de M. Katz, rapporteur public.
Considérant ce qui suit :
1. Mme A...E..., professeur agrégé hors-classe d'anglais, qui enseigne en classe préparatoire techno-bio et en classe préparatoire au diplôme supérieur de comptabilité et de gestion au lycée Ozenne à Toulouse, a demandé au recteur d'académie, par lettre
du 28 février 2011, que, d'une part, ses obligations réglementaires de service, qui s'élevaient à quinze heures hebdomadaires, soient ramenées à huit heures, d'autre part, lui soit versée la somme de 32 149,98 euros, correspondant à la rémunération des heures supplémentaires qu'elle estime avoir effectuées au cours des années 2008/2009, 2009/2010 et 2010/2011. Mme A... E... relève appel du jugement du 26 mars 2015 par lequel le tribunal administratif de Toulouse a rejeté sa requête, regardée comme dirigée contre la décision du 15 avril 2011 par laquelle le recteur avait rejeté ses demandes.
Sur les conclusions d'excès de pouvoir :
2. Aux termes de l'article 1er du décret du 25 mai 1950 dans sa rédaction alors en vigueur : " Les membres du personnel enseignant dans les établissements du second degré sont tenus de fournir, sans rémunération supplémentaire, dans l'ensemble de l'année scolaire, les maximums de services hebdomadaires suivants : / A) Enseignements littéraires, scientifiques, technologiques et artistiques : / Agrégés : quinze heures (...) ". Aux termes de
l'article 2 du même décret : " Toutes réductions des maximums de service, autres que celles prévues par le présent décret, sont interdites ". Enfin, l'article 7 dudit décret, dans sa rédaction alors applicable, dispose que : " 1° Le maximum de service des professeurs de philosophie, lettres, histoire et géographie ou langues vivantes qui donnent tout leur enseignement dans la classe de première supérieure, dans celle de lettres supérieures, dans les classes préparatoires aux Ecoles normales supérieures (section des lettres), à l'Ecole nationale de la France d'outre-mer, à l'Ecole nationale des chartes, est fixé ainsi qu'il suit : / Classes de Première supérieure : / Classes ayant un effectif de plus de 35 élèves : 8 heures ... ".
3. La fixation des obligations de service d'enseignement et notamment de leur durée hebdomadaire constitue l'un des éléments du statut des personnels enseignants, qui relève, en l'espèce, des dispositions précitées.
4. En premier lieu et ainsi que l'ont retenu les premiers juges, les classes préparatoires techno-bio et les classes préparatoires au diplôme supérieur de comptabilité et de gestion dans lesquelles enseigne Mme A...E...ne sont pas au nombre de celles mentionnées à l'article 7 précité du décret du 25 mai 1950 qui ouvrent droit, pour les professeurs de langues vivantes donnant l'intégralité de leur enseignement dans lesdites classes, à un maximum de service de huit heures lorsque l'effectif des classes est supérieur à 35 élèves. Contrairement à ce que soutient Mme A...E..., les décrets des 22 décembre 2006 et 17 novembre 2010 relatifs, d'une part, au diplôme de comptabilité et de gestion et au diplôme supérieur de comptabilité et de gestion, d'autre part, à l'attribution du grade de licence aux titulaires du diplôme de comptabilité et du grade de master aux titulaires du diplôme supérieur de comptabilité et de gestion, n'ont ni pour objet ni pour effet de fixer les maxima de service des enseignants préparant les candidats à l'obtention de ces diplômes. Par suite, Mme F... n'est pas fondée à soutenir que le recteur aurait commis une erreur de droit.
5. En deuxième lieu, Mme A...E...ne peut utilement se prévaloir de la circulaire n° 2004-056 du 29 mars 2004 relative aux obligations de service des professeurs de classe préparatoire aux grandes écoles, d'ailleurs abrogée par la circulaire n° 2007-080 du 6 avril 2007, qui ne saurait légalement déroger aux dispositions règlementaires du décret précité
du 25 mai 1950.
6. En troisième et dernier lieu, Mme A...E..., dont il a déjà été dit que ses obligations de service d'enseignement ne méconnaissaient pas les dispositions légales applicables à sa situation, ne peut utilement se prévaloir de ce que des enseignants d'autres matières, qui exercent devant les mêmes classes qu'elle, bénéficieraient d'une durée maximale hebdomadaire moindre. Dès lors, le moyen tiré de la méconnaissance du principe d'égalité de traitement doit être écarté.
7. Il résulte de tout ce qui précède que les conclusions d'excès de pouvoir présentées par Mme A...E...doivent être rejetées.
Sur les conclusions indemnitaires :
8. Mme A...E...qui n'établit pas l'illégalité de la décision du 15 avril 2011 par laquelle le recteur de l'académie de Toulouse a refusé de modifier ses obligations règlementaires de services, n'est pas fondée à demander la condamnation de l'État à lui verser une indemnité représentative des heures supplémentaires qu'elle aurait, selon elle, effectuées.
Sur les conclusions aux fins d'injonction et d'astreinte :
9. Le présent arrêt qui rejette les conclusions d'excès de pouvoir de
Mme A...E...n'implique aucune mesure d'exécution. Les conclusions aux fins d'injonction et d'astreinte présentées par Mme A...E...ne peuvent donc être accueillies.
10. Il résulte de tout ce qui précède que Mme A...E...n'est pas fondée à soutenir que c'est à tort que, par le jugement attaqué du 26 mars 2015, le tribunal administratif de Toulouse a rejeté sa demande.
Sur les conclusions tendant à l'application des dispositions de l'article L. 761-1 du code de justice administrative :
11. Les dispositions de l'article L. 761-1 du code de justice administrative font obstacle à ce que soit mise à la charge de l'État, qui n'est pas la partie perdante dans la présente instance, la somme demandée par Mme A...E...au titre des frais exposés par elle et non compris dans les dépens.
DÉCIDE :
Article 1er : La requête de Mme A...E...est rejetée.
Article 2 : Le présent arrêt sera notifié à Mme D...A...E...et au ministre de l'éducation nationale.
Copie en sera transmise, pour information, au recteur de l'académie de Toulouse.
Délibéré après l'audience du 26 octobre 2017 à laquelle siégeaient :
M. Éric Rey-Bèthbéder, président,
M. Didier Salvi, président-assesseur,
M. Manuel Bourgeois, premier conseiller.
Lu en audience publique, le 28 novembre 2017.
Le rapporteur,
Didier B...
Le président,
Éric Rey-BèthbéderLe greffier,
Vanessa Beuzelin
La République mande et ordonne au ministre de l'éducation nationale en ce qui le concerne, et à tous huissiers de justice à ce requis, en ce qui concerne les voies de droit commun contre les parties privées, de pourvoir à l'exécution du présent arrêt.
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N° 15BX01808
